Presentació

Des del reconeixement oficial de l’Educació Social, els canvis en la societat catalana han estat considerables. Les diferents esferes que afecten la vida de les persones (productiva, familiar, econòmica, educativa, social, cultural, etc.) han viscut importants transformacions que obliguen als educadors i educadores a reorientar el treball socioeducatiu per satisfer les noves necessitats i assolir nous reptes. Les diverses realitats socials estan donant lloc a nous i vells conflictes visibles en els diferents espais de relacions socials, a les ciutats, a les institucions educatives, als espais públics, etc.

En aquest marc i amb la finalitat de debatre i elaborar respostes als reptes plantejats, l’Ajuntament de Vic, el Col·legi d’Educadors i Educadores Socials de Catalunya i la Universitat de Vic han decidit organitzar aquest Primer Congrés Català d’Educació Social.

El Congrés vol promoure el diàleg i el debat entre els diferents agents implicats en l’espai de l’Educació Social, per a projectar-la cap al futur com a dret de la ciutadania, traspassant els límits de la necessitat o la exclusió. En aquesta nova situació seguim apostant per  la promoció cultural i social orientada a dotar totes les persones d’utillatge d’època per a navegar i generar noves xarxes socials.

El Primer Congrés Català d’Educació Social serà, sens dubte, una oportunitat per fer balanç d’aquests anys de professió reconeguda, per plantejar-nos quins han de ser els objectius i les metodologies en el present i, sobretot, en el futur, tenint en compte que treballem “amb” i “per” la ciutadania. En aquest sentit el congrés és una crida per a garantir els drets de la ciutadania plena per a tothom amb la mirada posada en la fita de la societat inclusiva. Això vol dir, entre altres aspectes, que ens caldrà formular finalitats i desenvolupar formes de treballar que contribueixin a la construcció d’un model de ciutadania activa, democràtica, crítica, participativa i acollidora. Per assolir-ho és necessari definir o rescatar nous significants a partir dels quals projectar itineraris per tal d’establir llaços socials, culturals i simbòlics amb el present.

El Primer Congrés Català d’Educació Social vol ser un lloc de trobada, de reconeixement i de retroalimentació de tots els qui desenvolupem alguna tasca en relació a l’educació social. El congrés ha de facilitar i crear espais per al contrast d’experiències pràctiques i la cerca de consensos discursius i pretén ser una eina al servei del creixement de la professió i de la societat. Per aquest motiu les entitats organitzadores fan una crida a la participació individual i col·lectiva de tots els educadors i educadores socials i de les institucions, entitats, grups i col·lectius implicats en la tasca socioeducativa.

Des d’aquesta perspectiva desitgem que Primer Congrés Català d’Educació Social sigui l’espai i el temps per afrontar aquests objectius, abordar conjuntament els reptes i, a través del diàleg i el debat obert, elaborar les respostes més adequades.